歡迎光臨江灣教育公司官網(wǎng)！
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下面，讓我們一起走進江灣高中，
來到12月10日（周日）下午興趣社團時間，
走進雷湘蘭老師主講的
首期《道德經(jīng)》讀書會興趣課，
感受一下《道德經(jīng)》的“國際范”！
創(chuàng)新課堂形式
與平時上課不同。這次《道德經(jīng)》讀書興趣課選擇在校圖書館多功能會議廳舉行，由同學們自由選擇參加。
開始上課之前，雷老師還特意對課堂進行了精心布置，一改平時上課的“廣播式”習慣，將桌椅打亂重新進行組團式擺放，讓同學們4人為一小組，8人為一組團，進行“探究式”教學，讓同學在課堂中相互提問、彼此交流、分享互動，不但活躍了課堂氣氛，更形成了思維的碰撞，讓同學們在探索中接近知識的真諦，實現(xiàn)自我明悟。
同時，雷老師還讓同學們自己動手，以江灣教育園中常見的楓葉、蘆葦、竹枝、鮮花等制作插花擺件，點綴于課堂之間，老師和部分同學也穿著極富傳統(tǒng)文化氣息的“唐裝漢服”，更增添了課堂“古色古香”的文化氣息。
通過用心對現(xiàn)場氛圍的營造，
為同學們帶來了更多
接近于傳統(tǒng)文化的現(xiàn)場感、融入感，
讓同學們能夠身臨其境地
走進古典世界，與先賢相通。
傳授讀書心法
提振精神面貌，提升學習效率
正所謂“授人以魚不如授人以漁。”在開講之前，雷老師先引用湖湘文化名人曾國藩的名言和事跡，告誡同學們“人的氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書則可以變化氣質(zhì)。”向同學們傳導了要“重視讀書、重視閱讀”的理念。
隨后，雷老師還向同學們傳授了兩套行之有效的高效讀書之法。
一是“五氣讀書法”。要求同學們在讀書時做到“氣吞山河、一氣呵成、心平氣和、喜氣洋洋、氣沉丹田”。通過學習“五氣讀書法”，不但提升了同學們在讀書時的精氣神，改變了一些萎靡不振、無精打采的壞習慣，也極大地活躍了課堂氣氛。
二是“問題讀書法”。正式開講之前，雷老師先向每位同學發(fā)放了一張空白表格，在講課過程中，指導同學們寫出自己的問題、困惑以及總結(jié)等信息。通過借助表格工具，按圖索驥式的以終為始、以問題為導向的創(chuàng)新讀書法，不但極大提高了讀書效率，也提高了讀書的效果。當同學們在做總結(jié)時，不少同學已有了問題的出局感和清晰感。
這樣充滿實用干貨的方法傳授，
使同學們在輕松愉快的氛圍中，
解鎖了讀書新技法，
讓其眼前一亮，收獲滿滿！
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，包含有豐富的道德情感、道德原則和道德理想，是學校開展德育工作的大寶庫，對提升學生思想素質(zhì)、道德品質(zhì)有著極為重要的價值。
在這堂《道德經(jīng)》讀書興趣課中，雷老師充分結(jié)合《道德經(jīng)》中的文化內(nèi)容，融入感恩教育、道德教育和心理教育，以同學們喜聞樂見的方式，向同學們娓娓道來。讓同學們在誦讀與體驗中，做到“在知中行，在行中知”，以全新視角審視自己、審視他人、審視世界，正確處理與外界的關(guān)系，提升了思想境界，獲得了精神洗禮。
雷湘蘭老師介紹說，在諸多中華傳統(tǒng)經(jīng)典中，老子的《道德經(jīng)》僅有五千多字，卻微言大義，包羅萬象。其中蘊含了宇宙觀、人生觀、認識論、方法論，以及處世之學、用兵之道、治國之策等內(nèi)容，世界上很多問題都可以在其中找到答案。開設(shè)《道德經(jīng)》興趣課的初衷，就是期望以傳統(tǒng)經(jīng)典沁潤學子心靈，打開同學們的思維眼界，提升人生的格局，去成為更好的自己，創(chuàng)造更美的未來。
通過將傳統(tǒng)文化融入興趣課堂，
讓文化經(jīng)典融合德育課程，
避免了教條式的說教，
而讓學生更易于接受。
創(chuàng)新性地開展青少年德育教育，
不僅能讓學生增長知識、汲取智慧，
還可以培養(yǎng)其正確的價值觀，
為未來發(fā)展奠定道德基礎(chǔ)。
中西文化相融
中西語言對比，感受文化魅力
道德經(jīng)英語賞析
愛國治民，能無為乎？
In loving the people and governing the kingdom ,
Can you rule without interference ?
天門開闔，能為雌乎？
In opening and shutting the Gate of Heaven ,
Can you play the part of the Female ?
明白四達，能無知乎？
In comprehending all knowledge ,
Can you abondon the mind ?
生之畜之，生而不有
Give life and make live ,but lay no claim ,
為而不恃
benefit but do not interfere ,
長而不宰
lead but do not rule ,
是謂玄德
Such is the mysterious virtue .
作為英語教師，雷老師還別出心裁地帶領(lǐng)同學們對英譯本《道德經(jīng)》節(jié)選進行了賞析。在賞析誦讀過程中，同學們不但發(fā)現(xiàn)了中英兩種語言在表達上的差異，也理解了中西兩種文化的特點。
在英語情境下，《道德經(jīng)》深奧玄妙的寓意，變得簡潔明了、清晰好懂起來。但同學們也發(fā)現(xiàn)，這是將古代文言文進行白話翻譯再轉(zhuǎn)譯后產(chǎn)生的效果，始終比原文缺少一點意境，只有原汁原味的《道德經(jīng)》才本來具有那種無法言表的宏大氣象。
通過賞析英文版《道德經(jīng)》，
讓同學們對兩種語言、兩種文化，
有了更直觀且深刻的認識，
感受到了中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典
那超越時空、超越國界的強大魅力，
增強了江灣學子們的文化自信。
雷湘蘭
中學英語骨干教師
擁有數(shù)十年的高中英語教學經(jīng)驗，極具耐心、愛心，教學生動有趣，常常寓教于樂，善于對考點進行分析、歸納和總結(jié)。
